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博学慎思 笃行明志

东北财经大学公共管理学院特色博客

 
 
 

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关于我

公共管理学院的前身是创建于1999年9月的公共管理系,是以我校原计划统计系的国民经济管理专业、城市经济专业及国家工商总局投资450万元建立的工商行政管理专业为基础组建而成的,2001年12月,公共管理系正式改建成立公共管理学院。公共管理学院发展的指导方针是:以经济学和工商管理为学科后盾,走公共管理与经济学、工商管理相结合的道路,建设有东北财经大学自身特色的公共管理专业。

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博学笃行,学以致用 ——公共管理学院第五届“学风建设月”工作计划  

2012-04-07 17:44:04|  分类: 工作总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为迎接2012年东北财经大学第五届“学风建设月”,加强学风文化建设,营造良好的学习氛围,现结合我院学生实际情况,拟定学风建设月活动方案,如下:

一、指导思想

学风是学校的灵魂,是学生们外显的“风气”。具有一定群体性、稳定性的良好学习风气,会让学生产生更好的学习效果,使其学有所得,得有所用,用有所获。

因此,本届“学风建设月”以“博学笃行,学以致用”为主题,总结往届“学风建设月”取得的成果,对在学风方面有突出表现的学生进行多种形式的宣传和表彰,通过各种形式的学习竞赛、经验交流、学研小组展示、实践成果汇总等一系列活动,提升学生学习的自觉性、主动性,提高学习的人气,促进学生在学习、交流、实践方面同步发展。

二.活动宣传

为使学风建设月活动工作顺利展开,切实动员每一位同学积极参与其中,我院计划在各项活动开展之前通过多种途径与方式,从而达到广泛宣传“博学笃行,学以致用”的活动主题并充分调动广大同学的主动性与积极性。具体的宣传方式有如下几种:

(一) “天道酬勤,博学济世”主题书画展

我院定于4月初在大一、大二、大三同学中举办以“天道酬勤,博学济世”为主题的书画展,以独特的艺术方式宣传学风建设,调动同学的学习兴趣和热情。书画展初期将在全院征集作品予以展览,充分展示新一代大学生的学习风貌,后期将由大家评选出优秀者予以表彰。本次书画展以“天道酬勤”的观念激励大家勤学,以“博学济世”的校训敦促大家笃行,让每一名学子都能感受到学风建设的大潮,倡导勤学、笃学、博学。

(二)班导师参加主题班会

4月中旬,学院各专业各班级针对自身的情况与特点,由班委组织并与同学共同商讨,邀请班导师针对学风建设以及相关专业的学习问题、研究发展方向等召开主题班会。各专业通过与班导师的共同探讨,在同学的积极参与及班导师的指导下,围绕“博学笃行,学以致用”的主题,确定各班的具体活动任务并组织班级的特色创新活动。争取做到人人参与学风建设,人人提升学习动力。在主题班会中,各班邀请班导师,从最适合的角度商讨适合各班的活动,言传身教,让活动更加有指导和实践意义。

(三)网络宣传、条幅宣传

整个学风建设月期间,学院将通过Showtime网站、学院网站、学院博客和人人网等多种网络宣传模式,以最快的速度、最高的效率传递学风建设月活动的相关通知以及最新信息。由学院信息部调研部等相关部门及时更新上传相关简报材料等,以使我院的每一位老师和同学及时了解到我院的学风建设动态。同时外联部将在活动之前悬挂宣传的条幅,同时通过征集新颖独特的标语的方式来使得活动信息得到更广泛的传播,深入人心。

三、具体实施阶段

(一)考研先锋榜

1、评优表彰

为了积极响应学校“学风建设月”的号召,并结合公共管理学院的实际情况,我院特定于2012年4月举办“考研先锋榜”系列活动。通过表彰高年级同学取得的优异成绩,宣传他们的学习成果,为低年级同学树立榜样,鼓励低年级同学根据自己的情况及早正确的制定学习目标,做好充分准备,合理规划大学生活,进而推动整个学院良好的学习氛围。

2、“榜样·力量”学习经验交流会

为了切实解决我院低年级学生在大学学习生活过程中遇到的对学习、考研、就业等问题种种疑惑,特举办有着一定历史传统的学习经验交流会。请优秀的学姐学长们(尤其是大四毕业生)就学习、考研、就业等各方面的问题给低年级学生建议和指导。

4月中旬将请考研先锋榜中表彰到的同学贾力(考研总分409,考研学校为华中科技大学)以及相关优秀学子与低年级学生交流他们的学习经验,并为他们提供指导。

这些身边的榜样、富有亲近感的导师更能给他们切实可行的建议,对他们的学业和生涯规划加以引导,给他们努力的方向,提升其学习的信心和兴趣。

(二)学研小组

1、竞学小组之“学术沙龙对对碰”

由于我院具有与社会生活联系紧密的学术特色,为了让学生积极运用所学的知识,在院内树立博学多思、学以致用的观念,学院拟定以专业为单位组建“学术沙龙”。公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、社会学等各个专业,由班导师主持、高年级同学组织,大家通过定期讨论形式,就近期发生的社会问题、出现的社会现象结合所学专业给出独到分析。学术沙龙有助于培养学生的专业视角,激发其学习研究的热情并在以后的学习实践中多思多悟。

2、竞学小组之“社保科研小组”

当今社会政府对人民福利和保障的问题日益重视,我院劳动与社会保障专业针对当今社会的相关问题进行了理论分析和相关的调研、考察。

院内学生相继到社保基金会、福利院等进行访问考察,就相关的实际问题进行了学术分析和整理,以期提高同学的实践能力和专业素养,并对相关的教学工作提供指导和借鉴。

3、竞学小组之“书海交流,学汇一身”

大学里读书应该成为每个学生的一种习惯,喜欢读书的人在一起共同交流,不仅可以产生共鸣,还可以拓宽个人的读书领域。因此,组建读书小组,倡导“好书大家读”,有助于大家分享图书资源,交流各自的感悟和看法。学院内可各个班组建自己的小组,大家定期交流从书中所获得的知识,融会贯通,用他人的可取之处指导自己的学习研究,学以致用。

4、竞学小组之“love speaking”

大学期间学生英语学习的难点是“听力”和口语,为增强学生英语的听说能力,培养英语语感,我院计划成立“love speaking”学习小组,旨在通过日常的纯英文式交流鼓励大家多说英语,多用英语,以提高听说技巧,改进英语学习方法。同时,激发大家学习英语的激情,养成良好的英语学习习惯,切实提高英语学习成绩与能力,为以后的学习与工作打下坚实的基础。

5、竞学小组之“晨起奋发,书声琅琅”

大学期间养成良好的生活学习习惯会受益一生,为提高同学的学习积极性,督促大家博学笃行,以班级为单位组建“晨读小组”,通过这种形式,以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。晨读可以提高学生语文英语的听说能力,锻炼同学的口语表达和应用,并且有助于大家相互督促养成良好的作息习惯,在集体的氛围中增进学习的乐趣。

(三)社会实践

公共管理学院一直秉持的实践活动已经持续十余年。作为教育和培养高学历、高素质人才的基地,东北财经大学公共管理学院始终坚持“实践育人”的理念,使培养的学生更积极主动的接触社会,适应社会,服务社会。因此,我们将继续发扬这一传统,依据我院的专业特征,进行契合所学习专业的实践活动。我们将以深入了解社会、塑造健全人格、提高自身素质为目标,以同学间互相扶持共同进步为载体,秉持“读书、实践、征程”的理念,一步一个脚印地为社会贡献我们的力量。

1、社会实践活动之 “实地调研”

自公共管理学院成立十余年以来,我院师生就非常重视社会实践活动,把社会实践看作我们大学生近距离接近社会、进一步走向社会的渠道。

首先,学院学生充分结合所学专业进行调研活动,如“大连市生活垃圾的处理”的调研活动、大连普兰店市农村专业合作经济组织的调研活动等;其次,我院将继续道不同工业为基地进行考察,如“关于振兴东北老工业基地资源枯竭型城市”的调研,通过实际问题的分析以对教学提供指导;再者,我院学生在暑期一直坚持三下乡活动,及时了解农村的相关变化、发展中的经验问题等;最后结合专业导师的指导,院内形成良好的调研风气,在学习理论知识的基础上结合实践经验,以对本专业相关只适合问题真正掌握。

通过社会实践活动,学生们的表达沟通能力、组织活动技能、思想文化素质以及动手实践能力都能得到很好的锻炼和提高。

2、社会实践活动之“志愿服务”

志愿投入到服务社会的行列中是每个新时代大学生的义务和良好风尚,我们公共管理学院一直以来高度重视培养学生的志愿服务精神。今后将继续传承这一精神,针对我们学院专业自身福利性和慈善性强的特色,在院内大力倡导和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,培养学生的志愿服务理念,积极营造“人人参与,奉献社会”的良好氛围。

院内多次组织“美达养老院”志愿服务活动并与大连慈善总会合作举办各种服务性活动。此外,以我院义工站为代表的义工团体充分展现了志愿者的良好精神风貌,其“让爱播撒儿童村”等相关活动发挥了志愿者服务在构建社会和谐社会进程中的积极作用。

今后我院将继续开展“让阳光洒满儿童村”系列活动,用实际行动支持和参与到志愿服务的活动中去。

(四)学习竞赛

1、计算机知识竞赛

为迎接学风建设月,学校组织了计算机知识竞赛,而我院以公共管理类知识的学习运用为主,对计算机及相关管理信息系统知识的掌握亦必不可缺。因此,我院在4月初开始在学院学生中选拔计算机知识竞赛参赛者,为调动全员鼓励大家充分学习,我们以班级为单位选拔成绩优异者及课余计算机相关知识技术较好者参赛。最终将选定30人于4月11参加校内比赛,通过这一活动鼓励大家掌握必备的计算机知识。

2、马克思主义知识竞赛,校史知识竞赛

为鼓励学生参加学校组织的马克思主义知识竞赛和校史知识竞赛,让学生们深刻理解科学社会主义理论掌握其方法论并更好的指导于实践中去,坚定共产主义崇高理想。了解我校六十年来所走过的光辉历程,激发学生们“热爱母校,以校为荣,为校争光”的饱满热情。我院将积极展开关于马克思主义知识和校史知识的培训和人员选拔活动。根据学校分配的比例,大约选拔出30名同学4月18日参赛。

(五)参与学校学风建设月系列活动

学院组织院内学生积极参加学风建设月期间学校举办的系列活动,如3月中旬举办的“新锐杯”辩论赛,为参加校“启明杯”选拔了人才,让学生在辩论中思考学术,学以致用;

3月末带领学生组队参加“后生经济论坛”,重温经济知识,关注热点经济问题;还参加了“税法知识大赛”等,积极响应学校的号召,再度掀起全员全面学习的热潮,在与各个学院的竞争比较中激发学生的学习热情,提高学习动力。

四、活动要求

(一)每个班级提高认识,认真落实学风建设月活动,做到“事前有计划、活动有记录、工作有实效、事后有总结”,要求提供相关活动的信息报道、书面记录和文字总结;

(二)每个班级做好全员动员,至少成立并推荐一个“学研小组”,要求有学研小组的创建时间、成员构成、指导教师、研究方向、活动经历、主要成果等事迹材料;创办一个“学风建设创新活动”,要求有活动计划、活动记录及活动总结;

(三)建立班级“读好书”的长效机制,要求每位学生做好读书笔记、完成心得体会,以班级为单位定期召开“读书心得交流会”;

(四)各班要注意收集本班学风建设月活动素材,定期总结、上报本班阶段性的学风建设月活动情况,便于更新学风建设月博客,及时反映学院学风建设月相关活动的开展情况;

(五)各班认真组织参加学校及学院安排的学风建设月活动;

(六)每个班级要充分发挥学生党员和学生干部的表率作用,以点带面,建设的优良学风。

                                                                                               公共管理学院

                                                                                                 2012-4-5

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